NISHTHA 3.0 ONLINE TALIM ON DIKSHA PORTAL

NISHTHA 3.0 ONLINE TALIM ON DIKSHA PORTAL

Nistha FLN Training Circular

નિષ્ઠા તાલીમમાં જોડાવવાનું અને કોર્સ પૂર્ણ કરવાનું કોઈ કારણસર રહી ગયું હોય તો એપ્રિલ માસ દરમ્યાન ફરી શરૂ કરવામાં આવ્યું છે. વાંચો આ પરિપત્ર

Important Links: 
 
GJ_11_ICT નું શીખવા, શીખવવા અને મૂલ્યાંકનમાં સંકલન(NISHTHA FLN)DIKSHA અહીં ક્લિક કરો 
 
 
GJ_12_પાયાના તબક્કા માટે રમકડાં આધારિત શિક્ષણશાસ્ત્ર(NISHTHA FLN) DIKSHA અહીં ક્લિક કરો  
 
 
NISHTHA મોડ્યુલ – 11

 GJ_11_ICT નું શીખવા, શીખવવા અને મૂલ્યાંકનમાં સંકલન(NISHTHA FLN) DIKSHA

https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_3134949336362762241898?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content

NISHTHA મોડ્યુલ – 12

GJ_12_પાયાના તબક્કા માટે રમકડાં આધારિત શિક્ષણશાસ્ત્ર(NISHTHA FLN) DIKSHA

https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31349147492086579211365?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content

 

GJ_9_પાયાનું સંખ્યાજ્ઞાન(NISHTHA FLN) really interesting and helpful on DIKSHA. https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31346459101453516811226?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


GJ_10_પાયાની સાક્ષરતા અને સંખ્યાજ્ઞાન માટે શાળા નેતૃત્વ(NISHTHA FLN) really interesting and helpful on DIKSHA. https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31346514252161024012295?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content

Nishtha 3.0 Answer Keys

Module 1 Ans.key Click Here

Module 2 Ans.key Click Here

Module 3 Ans.key Click Here

Module 3 Ans.key Click Here 

Module 4 Ans.key Click Here

Module 5 Ans.key Click Here

Module 6 Ans.key Click Here

Module 7 Ans.key Click Here

Module 8 Ans.key  Click Here

 

👇નિષ્ઠા 3.0 ( FLN) અહેવાલ લેખન 2021 -2022👇
 
1)મોડ્યુલ 01 FLN મિશનનો પરિચય – અહેવાલ લેખન : click here
 
 
2)મોડ્યુલ 02 ક્ષમતા આધારિત શિક્ષણ તરફ પ્રયાણ – અહેવાલ લેખન : click here

 

3) મોડ્યુલ 03 અધ્યેતાને સમજવા : બાળકો કેવી રીતે શીખે છે ?:click here
 
 
 
4) મોડ્યુલ 04 પાયાની સાક્ષરતા અને સંખ્યાજ્ઞાન (FLN)માટે માતાપિતા અને સમુદાયોની સામેલગીરી :click here 
 
05)મોડ્યુલ 05 ‘વિદ્યાપ્રવેશ’ અને ‘બાલવાટિકા’ ને   સમજવા(અહેવાલ લેખન): click here 
 
6) મોડ્યુલ 06  પાયાની ભાષા અને સાક્ષરતા(અહેવાલ લેખન)click here 
 
 
7) મોડ્યુલ 07 પ્રાથમિક ધોરણોમાં બહુભાષી શિક્ષણ(અહેવાલ લેખન) : click here 
 
8) મોડ્યુલ 08 શૈક્ષણિક મુલ્યાંકન(અહેવાલ લેખન) :-click here
 
 
 

મોડ્યુલ 7
NISHTHA મોડ્યુલ – 7 GJ_7_પ્રાથમિક ધોરણોમાં બહુભાષી શિક્ષણ (NISHTHA FLN) કોર્સમાં જોડાવા માટે અહીં ક્લિક કરો.
મોડ્યુલ 8
NISHTHA મોડ્યુલ -8 GJ_8_શૈક્ષણિક મૂલ્યાંકન (NISHTHA FLN) કોર્સમાં જોડાવા માટે અહીં ક્લિક કરો

🌀🌐 *આવતીકાલથી શરૂ થનાર દિક્ષાના મોડ્યુલ નંબર 5 અને 6ની લિંક*
 
*મોડ્યુલ 5*

GJ_3_અધ્યેતાને સમજવા: બાળકો કેવી રીતે શીખે છે ?(NISHTHA FLN) કોર્સ મા જોડાવા માટે અહીં ક્લિક કરો

Read Also   DGVCL Recruitment 2024

GJ_4_પાયાની સાક્ષરતા અને સંખ્યાજ્ઞાન (FLN) માટે માતાપિતા અને સમુદાયોની ભાગીદારી(NISHTHA FLN) કોર્સ મા જોડાવા માટે અહીં ક્લિક કરો

Improvement in learning outcomes of the students

Nishtha 3.0 Answer Keys

Module 1 Ans.key Click Here

Module 2 Ans.key Click Here

Module 3 Ans.key Click Here

Module 3 Ans.key Click Here 

Module 4 Ans.key Click Here

Module 5 Ans.key Click Here

Module 6 Ans.key Click Here

Module 7 Ans.key Click Here

Module 8 Ans.key  Click Here

અહેવાલ

NISHTHA 3.O નો અહેવાલ લખવા ની કોરી  પી.ડી.એફ. ફાઈલ ડાઉનલોડ કરવા માટે અહીં ક્લિક કરો

નિષ્ઠા-3.0 પહેલા મોડ્યુલ-1નો અહેવાલ ડાઉનલોડ કરવા માટે અહીં ક્લિક કરો

Nishtha Talim 3.0 Circular

 
NISHTHA 3.0 Join LINK
 
 
 

Nistha Fln 3.0 course Direct Link

કોર્સ માં જડાવા માટે અહિં click કરો

NISHTHA 3.0 Join LINK Below 

(1) GJ 1 Mission Parichay

(2) GJ 1 Mission Parichay Place Holder

(3) GJ 2 Xamata Adharit Sixan

(4) GJ 2 Xamata Adharit Sixan Place Hold

નિષ્ઠા અહેવાલ pdf ફાઈલ અહીથી ડાઉનલોડ કરો

નિષ્ઠા અહેવાલ word ફાઈલ અહીથી ડાઉનલોડ કરો

Read Also   મુખ્યમંત્રી જ્ઞાનસાધના મેરીટ સ્કોલરશીપ યોજનાની પ્રવેશ પરીક્ષા

Model ANSWER KEY:-

 

MODEL ANSWER MODULE 1 Video:- CLICK HERE

MODEL ANSWER MODULE 1 pdf:- CLICK HERE

MODEL ANSWER MODULE 2 Video:- CLICK HERE

MODEL ANSWER MODULE 2 pdf:- CLICK HERE

Find lessons and worksheets relevant to what is taught in the school classroom• Experience the app in English, Hindi, Tamil, Telugu, Marathi, Kannada, Assamese, Bengali, Gujarati, Urdu with additional Indian languages coming soon!• Supports multiple content formats like Video, PDF, HTML, ePub, H5P, Quizzes – and more formats coming soon!
Advantages for teachers

DIKSHA is India’s national digital infrastructure for school education 

The DIKSHA platform offers teachers, students and parents engaging learning material relevant to the prescribed school curriculum. Teachers have access to aids like lesson plans, worksheets and activities, to create enjoyable classroom experiences. Students understand concepts, revise lessons and do practice exercises. Parents can follow classroom activities and clear doubts outside school hours.
App highlights• Explore interactive material created by teachers and the best Indian content creators for teachers and students in India. By India, for India!• Scan QR codes from textbooks and find additional learning material associated with the topic

 

• Find interactive and engaging teaching material to make your class interesting

• See and share best practices with other teachers to explain difficult concepts to students

View your teaching history across your career as a school teacher• Receive official announcements from the state department• Conduct digital assessments to check your students’ understanding of a topic that you have taught
Advantages for students and parents• Scan QR codes in your textbook for easy access to the associated lessons on the platform• Revise lessons that you learnt in class• Find additional material around topics that are difficult to understand• Practice solving problems and get immediate feedback on whether the answer is correct or not.

The department has to provide guidance. Need to process the ingredients? 1. Addition to the curriculum: – Preparing supplementary literature – Adding. I.e. adding new units. E.g. Local geography – sights, cities, rivers, hills, dress, food, fairs, festivals, etc., and educational tools that make these units easier for the teacher and children to understand.
2, Modification and Direct: – To get three reports in different areas of the district that the language spoken by the local people – understand how different it is from Gujarati language, Dang, Panchmahal, Banaskantha, Valsad in Std. 1 and 2, And children studying in some areas of some other districts do not understand Gujarati, so it is necessary for them to improve or change the dialect, only by doing so will the children survive in school.

Read Also   SSC Gujarati Paper Solution

Initially communicating in their local dialect. Animals – Birds, toys, utensils, clothes, vegetables, food, etc. A list of words spoken daily in Gujarati and local dialect. Gradually they will get acquainted with Gujarati. It will be more convenient to do teaching work by preparing chats, letter-word-sentence cards and other educational materials in local and Gujarati language. Omission and substitution – Some of the things in the general curriculum and textbooks for disabled children have to be omitted or changed…

Some experimental work has to be deleted for rehabilitated students. Practicing for the children of the tribal area by changing how much or not, they can become one with all. The above points out where and how to develop curriculum content. This work has to be done after local interaction i.e. field interaction and research. There are two main aspects of text order content development.

IMPORTANT LINK To Join Module of NISHTHA 3.0:-
NISHTHA મોડ્યુલ – 1 મિશનનો પરિચય
NISHTHA મોડ્યુલ – 2 ક્ષમતા આધારિત શિક્ષણ તરફ પ્રયાણ

We bring to you a new experience of Home & search to personalize your content discovery- We have enabled time left on active courses for learners- We have solved issues of course progress & have also given learners ability to force sync their progress so that they never miss their certificates- Now learners can also view their certificates offline- Now Schools heads & officials

Leave a Comment